A l’occasion de la rentrée 2019/2020, le CEFIEC diffuse « Passion Infirmière », un premier court métrage relatant le métier d’infimier.e, des bancs de l’institut à la pratique professionnelle. Cette réalisation, initiée par le CEFIEC et réalisée par Caroline Philibert, montre la formation et la profession à travers de nombreux secteurs d’exercices.
L’objectif de « Passion Infirmière », pour le CEFIEC, est d’offrir aux futurs étudiants une vision juste et réaliste de la profession et de la formation. Ainsi, ce court métrage est un outil supplémentaire à destination des lycéens et toutes personnes qui désirent accéder au métier d’infirmier.e. Avec « Passion Infirmière » ils pourront affiner leurs représentations.
Par les promotions 2018/21 et 2017/20 et organisation des parrainages
https://www.parisdescartes.fr/lesbonsplansderene/
Nouveau à #ParisDescartes ? Quelque soit votre formation et votre campus, l’Université offre de nombreux services à ses étudiants pour faciliter leur vie quotidienne à Paris. Suivez René, votre meilleur guide ! Ma rentrée étudiante.
Nous sommes ravis de retrouver les étudiants en soins infirmiers des promotions 2017-2020 et 2018-2021, et souhaitons la bienvenue à la promotion 2019-2022.
Bonne année universitaire à tous ainsi qu’à l’équipe pédagogique et administrative de l’IFSI !
Vous trouverez ci-joint la liste des candidats admis au Diplôme d’Etat Infirmier session Juillet 2019
Candidats Admis au Diplôme D’état Infirmier Session Juillet 2019
Nous leur souhaitons toutes nos félicitations et une très belle carrière.
Vous entrez à l’IFSI Paris Saint Joseph : ce que vous devez maîtriser.
Les études en soins infirmiers sont denses. La première année est riche.
Quel que soit votre niveau de scolarité et en particulier si quelques années vous séparent de votre baccalauréat ou de vos études, nous vous recommandons de vous tester et de vous mettre à niveau en : anatomie-physiologie, mathématiques, français et anglais (niveau terminale).15 mns par jour suffiront à vous préparer
Le DU PaRéO Paris Descartes-Université de Paris est un vœu qu’il est possible de formuler sur la phase complémentaire de Parcoursup du 16 juin au 20 septembre 2020.
Il s’agit une formation d’un an validée par un diplôme universitaire dont l’objectif est d’offrir la possibilité aux bacheliers et aux étudiants de développer leurs compétences pour réussir l’année suivante leur parcours universitaire en licence. Il existe un parcours spécifique d’orientation vers la formation infirmière.
Pour toute information relative à la sélection et à la formation
http://orientationactive.parisdescartes.fr/du-pareo/
https://devhpsj.givememore.net/…/formation-in…/entree-en-ifsi-du-pareo/
2 étudiants en soins infirmiers de la promotion 2016-2019 présentent une situation en lien avec l’AFGSU : prise en charge d’un arrêt cardiaque en stage.
Nous sommes fiers ! Bravo !
https://urgences-lecongres.org/fr/programme/2019
barre de recherche : IFSI
Formateurs et étudiants élus de la formation en soins infirmiers dressent le bilan 2018_2019 et les perspectives 2019_2020. Ingénierie pédagogique, stages, projets spécifiques, charte des engagements réciproques, etc….Tous les aspects de la formation font l’objet de débats et de prises de décisions communes.
23 et 28 mai 2019 : Séances de Formation par la Simulation en interdisciplinarité avec les étudiants en soins infirmiers et les étudiants en médecine sur des situations de prise en charge de l’urgence en interdisciplinarité.
Séances plébiscitées par les étudiants :
“Comme dans la vraie vie” “ce sont les meilleures simulations qu’on ait faites”.
Les formateurs infirmiers et chefs de clinique ont axé le débriefing sur l’efficacité de la prise en charge et sur l’impact de la communication interprofessionnelle sur cette efficacité.
27 mai 2019 : Formation destinée aux aides-soignantes et ASH.
Des aides-soignantes et agents de service hospitalier se mettent dans la peau des personnes âgées à l’aide des simulateurs de vieillissement.
Retour des stagiaires : “La formation était très utile pour la prise en charge d’une personne âgée. A travers elle je me suis remise en question sur ma manière de faire et être face aux patients.”
“Formation très vivante et intéressante, les échanges entre collègues avec leurs expériences professionnelles sur le terrain, car nous n’avons pas les mêmes ressentis suivant le service.”